中原大地，秋高氣爽。21輛科普大篷車裝載著400多件科普展品，分別從河南的東西南北4個方向出發(fā)，將導航目的地共同設定在了大別山區(qū)。

　　在9月15日舉行的2018年河南省暨鄭州市全國科普日主場活動啟動儀式上，省委副書記、政法委書記喻紅秋對“河南省科協(xié)科普大篷車走進大別山走進貧困縣活動”進行了授旗。就此，一場承載大別山區(qū)兒童科學夢想的大型科普集中行動在信陽市下轄5縣的115所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學拉開序幕。

　　“當科學家是無數(shù)中國孩子的夢想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓未來祖國的科技天地群英薈萃，讓未來科學的浩瀚星空群星閃耀!”在今年的兩院院士大會上，習近平總書記作出重要指示，為激發(fā)青少年崇尚科學、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情，建設科技強國實現(xiàn)中國夢提供了重要遵循。

　　千燈萬盞，不如心燈一盞。為了貫徹落實習近平總書記的講話精神，河南省科協(xié)與信陽市委、市政府共同舉辦了這次科普大篷車走進大別山走進貧困縣活動。省科協(xié)黨組書記曹奎在2018年河南省暨鄭州市全國科普日主場活動啟動儀式上表示：“把小型科技館搬到學校去，并通過實際觀察、操作這些具有參與性、體驗性和互動性的科技展品，激發(fā)廣大青少年學生的科學興趣，啟迪科學思維，培育創(chuàng)新創(chuàng)造精神，從而從小立志投身科學的崇高理想。”

　　信陽被譽為“紅軍的搖籃、將軍的故鄉(xiāng)”，大別山區(qū)是我國集中連片特殊困難地區(qū)之一，大別山在信陽境內(nèi)長約200公里，占豫南山地的80%。信陽市委副書記劉國棟介紹：“受經(jīng)濟社會發(fā)展水平的制約，信陽大別山區(qū)各縣的科普陣地建設比較滯后，還不能滿足群眾特別是孩子們對科學的渴盼。”

　　9月17日，河南省科協(xié)科普大篷車走進大別山走進貧困縣首站活動在新縣舉行。省科協(xié)副巡視員楊金河在主持活動時說：“這是貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的重要舉措，也是河南科普工作中的一項重要活動。省科協(xié)首次將全省各地21輛科普大篷車匯集一起，走進大別山區(qū)的河南5縣，把科技展品、科技知識送進校園，讓青少年親手操作，學習科技知識，感受科技魅力，鑄就科學夢想，厚植科技創(chuàng)新后備人才沃土。”

　　青少年科技后備人才是國家未來科技競爭力的關鍵所在。當下，精準扶貧工作正如火如荼地開展，習近平總書記多次在扶貧工作中強調，扶貧必扶智。

　　9月17日10時許，新縣泗店鄉(xiāng)初級中學副校長張文新格外興奮，科普大篷車剛停在校園，他就幫著志愿者抬展品、安裝、走線。“以前就聽說過這些設備，科技含量高、可參與度和感染力強、易學習易操作，非常適合激發(fā)和培養(yǎng)青少年學生學科學、愛科學、用科學的興趣。”

　　與此同時，在10余公里外的箭廠河鄉(xiāng)初級中學，操場上整齊擺放了30多件科普展品，被眾多學生圍得水泄不通。在一件名為梵天塔的展品前，八年級數(shù)學老師吳世貴一邊指導著學生操作，一邊講解：“梵天塔游戲中蘊含許多值得研究的數(shù)字問題，例如可以用到數(shù)學歸納證明，也可以用疊加法推導，這些都是數(shù)字中非常重要和常用的思想和方法。”

　　為切實為活動提供堅強保障，在省科協(xié)精心策劃組織下，省市縣科協(xié)三級聯(lián)動，整合全省科普大篷車資源，制定了科學的活動實施方案，精確落實車輛調度、巡展線路設計、志愿者講解培訓、組織學生參觀體驗、安全保障措施等各個環(huán)節(jié)。

　　為確保孩子們在活動現(xiàn)場不僅能觸摸展品、操作展品，還要能真正理解展品背后的科學原理，省科協(xié)還在9月12日下午,在潢川縣舉辦了河南省“科普大篷車走進大別山區(qū)”科普展品講解員培訓班，邀請鄭州科技館專業(yè)講解員為100多位來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的老師志愿者們進行了展品講解、課堂輔導、安全組織學生參觀、帶電展品注意事項等系列培訓。

　　固始縣洪埠鄉(xiāng)直中心小學校長臧貴平在接受采訪時表示，培養(yǎng)青少年科技英才，僅靠學校力量還不夠，還需要充分發(fā)揮科教聯(lián)合的力量，科技界與教育界共同發(fā)力。“科普大篷車千里奔赴大別山區(qū)，送來的是科學的種子。這些‘種子’將在老區(qū)孩子們幼小的心靈中生根發(fā)芽，成為他們追求科學夢想、實現(xiàn)人生出彩的新起點。”

　　活動開展的數(shù)天里，VR展示、跳舞機器人表演和科普大篷車車載展品等豐富多彩的展示內(nèi)容，不僅受到了學生的熱愛和追捧，就連學校的老師也時常圍觀互動。

　　洪埠鄉(xiāng)小學校長陳明道感慨地說：“這些偏遠山區(qū)的學生難以接觸到優(yōu)質科普資源和科普展品，就連我們的老師也幾乎沒有機會接觸，這次活動對于全校師生來說，都是一次難得的機遇，給我們帶來了一次科普的盛宴。”

　　新縣陳店中心小學的老師說：“希望在以后能有更多的機會舉辦這樣科普活動，培養(yǎng)孩子愛科學、學科學、用科學、講科學的興趣和習慣。”

　　固始縣胡族中心校教師張仁富說：“扶貧，就要先扶智和志，只有智力和志趣扶起來了，才是授人以漁，才是真正意義上的扶貧?？破沾笈褴囎哌M貧困山區(qū)，就展現(xiàn)出了扶貧扶智的新力量，希望這樣的活動能持續(xù)辦下去。”

　　伴隨著科普大篷車走進大別山走進貧困縣活動先后在新縣、固始的開展，所到之處總能瞬間吸引到所有人目光的追隨。

　　站在對面的小朋友為什么在鏡子里是反的?陀螺怎么會往高處滾?明明不相連的擺錘怎么會互相牽動?滾筒里的雄鷹怎么會飛起來?滑滑梯的坡度曲線是怎么算的……“哇，好酷呀!”“好神奇呀!”孩子們在驚嘆的同時，都會爭先恐后動手操作，相互間還談論科普展品的運行道理。這次活動對他們而言是一次別開生面的科學實驗，不僅達到了豐富知識積累、同時也增強學生的動手能力。

　　科普大篷車展品滿足了學生對科技知識的渴求，讓每一位學生親身體驗科技活動，加深對科學原理的理解，感悟科學的深奧。為了配合本次活動，本報圍繞科普大篷車展品內(nèi)容，精心制作了?？?0余萬份，并在活動期間向115所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校免費發(fā)放。在活動現(xiàn)場，學生們一邊看著報紙，一邊在科普展品上進行操作的畫面屢屢上演。

　　“科技實在太神奇了，真是大開眼界啊，希望科普大篷車能常來我們學校!”現(xiàn)場有學生激動地告訴老師，“這次參觀科普大篷車，讓我見識到了好多東西，我以后一定要好好學習科學知識，長大后我也要發(fā)明創(chuàng)造高科技的東西。”

　　9月19日上午，固始縣楊集鄉(xiāng)中心小學臨時停電，多項對電力有需求的科普展品只得“停機”?？吹胶⒆觽兪谋砬?，校領導當即向上級部門匯報協(xié)調，不到十分鐘便借來了發(fā)電機，讓活動得以順利進行。校長胡劍說：“除了不想讓孩子們失望，更主要的是，這次活動明顯激發(fā)了師生們愛科學、學科學、用科學的熱情，營造了良好的現(xiàn)代科學文化氛圍。”

　　固始縣副縣長張增偉說，省科協(xié)發(fā)揮科普大篷車機動靈活的“科普輕騎兵”獨特優(yōu)勢和重要作用，彌補了農(nóng)村科普基礎設施和科普公共服務短板。“這次活動規(guī)模大、覆蓋面廣，對大別山區(qū)青少年科學素質提升，助力鄉(xiāng)村振興必定產(chǎn)生積極影響。”

　　科普大篷車不僅開展青少年科普教育，還深入開展教育、健康、生態(tài)和文化等扶貧，通過科普展板、播放科教片、發(fā)放科普資料等形式，向廣大農(nóng)民進行簡單、直觀、經(jīng)常性的滲透式宣傳，為產(chǎn)業(yè)解難題、為群眾送技術，開展健康知識宣傳，移風易俗、抵制封建迷信等活動，激發(fā)群眾脫貧內(nèi)生動力，使精準扶貧工作效果更加顯著，努力打通貧困山區(qū)科學傳播“最后一公里”，提升當?shù)厝罕娍茖W素質，助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。今后，省科協(xié)還將陸續(xù)組織科普大篷車走進伏牛山區(qū)、走進太行山區(qū)等活動。