6月7日,2022年全國高考拉開大幕,萬千學(xué)子奔赴考場完成這份人生的答卷。除上海受疫情影響高考延期一個(gè)月外,全國其他地區(qū)如期開考,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控下的高考保障工作,做到“應(yīng)考盡考”“一個(gè)不落”。在這個(gè)特殊時(shí)期,銀保監(jiān)會批準(zhǔn)持牌金融機(jī)構(gòu)興業(yè)消費(fèi)金融積極強(qiáng)化普惠金融服務(wù),依托“興才計(jì)劃”,幫助高考學(xué)子家庭掃除經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂,并且聯(lián)合教育部門進(jìn)一步發(fā)揮“興才勵(lì)志成長基地”的就業(yè)幫扶作用,幫助大學(xué)生提高就業(yè)競爭力,緩解因疫情影響帶來的就業(yè)憂慮,為促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)貢獻(xiàn)力量。

心系教育,為青年求學(xué)“保駕護(hù)航”

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。如今,隨著生活水平的提高,人們對教育有了更高期盼——不僅要“有學(xué)上”,而且要“上好學(xué)”。對于許多普通家庭來說,培養(yǎng)大學(xué)生、研究生帶來的經(jīng)濟(jì)壓力正在變大。相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,高校本科學(xué)生在校4年開支約為10至15萬元人民幣,約6成受訪者表示教育支出對其家庭造成了經(jīng)濟(jì)壓力。

每一個(gè)夢想都值得被呵護(hù),每一份努力都應(yīng)該被肯定。為幫助更多高考學(xué)子圓夢,2020年6月,興業(yè)消費(fèi)金融推出了高等教育貸款產(chǎn)品“興才計(jì)劃”,供家長申請,用于子女接受高等教育,最高額度20萬,在校期間及畢業(yè)后五年內(nèi)只需還利息,期限長達(dá)20年,以普惠金融服務(wù)充分緩解家庭資金壓力。截至2021年12月末,“興才計(jì)劃”高等教育貸款已經(jīng)服務(wù)超過3.5萬戶大學(xué)生家庭,累計(jì)放款金額約11.38億元。這些數(shù)據(jù)成為興業(yè)消費(fèi)金融助力國家人才振興的有力注腳。

值得關(guān)注的是,“興才計(jì)劃”推出兩年來不斷圍繞家庭需求,創(chuàng)新金融服務(wù):2021年新增了“90天無條件退貸”政策,允許申請人在貸款核準(zhǔn)后90天內(nèi)無條件退貸,利息全額返還。這一極具人文關(guān)懷的舉措不僅切實(shí)幫助資金暫時(shí)受困的家庭解決燃眉之急,也充分保障了客戶權(quán)益。2022年拓寬服務(wù)范圍,將在職人士參與非全日制高等學(xué)歷教育納入范疇,大專學(xué)歷及以上的在職人士,也可以申請“興才計(jì)劃”用于專升本、在職碩士等學(xué)歷深造,拓寬就業(yè)通道。

當(dāng)前我國高等教育已進(jìn)入到普及化發(fā)展階段,但受過高等教育的人口比例仍相對較低。而高等學(xué)歷教育作為人力資本投資的一種形式,無疑是個(gè)體實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展的重要途徑。“無論是學(xué)生高考還是在職教育,都關(guān)系著個(gè)人求職就業(yè),影響著背后每個(gè)家庭的切身利益。作為持牌金融機(jī)構(gòu),我們希望發(fā)揮自身的優(yōu)勢,助力更多年輕人通過高等教育獲得成長成才的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造美好生活、彰顯人生價(jià)值的心愿。”興業(yè)消費(fèi)金融有關(guān)負(fù)責(zé)人這樣表示。

躬身入局,為大學(xué)生就業(yè)“鋪路搭橋”

日前國務(wù)院常務(wù)會議決定,免除今年及以前年度畢業(yè)生今年應(yīng)償還的國家助學(xué)貸款利息,免息資金由國家財(cái)政承擔(dān)。本金可申請延期一年償還,不計(jì)復(fù)利。畢業(yè)生因疫情影響今年未及時(shí)還款的,不影響征信。這一惠民政策猶如及時(shí)雨,緩解了受疫情影響不能及時(shí)就業(yè)和還款困難大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。

就業(yè),是“國之大者”,也是“民之大事”,事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。今年高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)到1076萬人,創(chuàng)下歷史新高。在常態(tài)化疫情防控與經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大的背景下,解決好畢業(yè)生就業(yè)問題,顯得尤為重要。響應(yīng)國家“穩(wěn)就業(yè)”號召,興業(yè)消費(fèi)金融在去年6月聯(lián)合福建省教育部門建設(shè)完成“興才勵(lì)志成長基地”,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生打造了一個(gè)涵蓋勤工助學(xué)、技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)、勞動意識培養(yǎng)和就業(yè)競爭力提升的公益性服務(wù)平臺。基地特設(shè)八大中心,從職業(yè)測評、特征評價(jià)到素質(zhì)拓展、就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)擇業(yè)觀念,腳踏實(shí)地走好人生的“第一步”?；啬壳耙牙塾?jì)為學(xué)員提供勤工助學(xué)崗位超過1500個(gè)。另外,基地還積極發(fā)揮政府、社會與行業(yè)的聯(lián)動作用,充分利用既有資源優(yōu)勢,通過舉辦招聘會等形式提供崗位需求,助力學(xué)員盡早就業(yè)。

據(jù)悉,興業(yè)消費(fèi)金融計(jì)劃未來兩年持續(xù)建設(shè)興才勵(lì)志成長二級基地,并將繼續(xù)投入勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi),為大學(xué)生提供更多培訓(xùn)和實(shí)習(xí)機(jī)會,為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生,特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)貢獻(xiàn)力量。