5月13日下午，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，進(jìn)一步謀劃學(xué)校思政課建設(shè)和改革工作，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代學(xué)校思政教育新局面。校黨委書(shū)記厲勵(lì)就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神提出具體要求。馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體思政課教師參會(huì)。

　　厲勵(lì)指出，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，從確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，全面總結(jié)了黨的十八大以來(lái)學(xué)校思政課建設(shè)取得的成績(jī)，并提出了殷切希望，為新征程上推進(jìn)思政課建設(shè)指明前進(jìn)方向。新時(shí)代新征程上，學(xué)校要堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂，入耳入腦入心;要將黨的創(chuàng)新理論和實(shí)踐融入大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)，遵循教育規(guī)律，循序漸進(jìn)、螺旋上升設(shè)計(jì)課程目標(biāo)，貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)、聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，持續(xù)做好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，正本清源、固本培元;要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在思政課教學(xué)中應(yīng)用，運(yùn)用新媒體新技術(shù)使思政課教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐活起來(lái)，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。

　　厲勵(lì)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要著眼思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程、辦好思政課關(guān)鍵在教師這“兩個(gè)關(guān)鍵”，全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)思政課建設(shè)、馬院建設(shè)的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)定不移地把思政課作為重點(diǎn)課程、把馬院作為重點(diǎn)學(xué)院，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，系統(tǒng)謀劃馬院和思政課建設(shè);要實(shí)施積極的人才引進(jìn)政策，確保思政課教師配比動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，不斷改革思政課教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)思政課教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感和責(zé)任感;要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，聚焦培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，把思政課建設(shè)作為學(xué)校十分重要的工作抓緊抓實(shí)抓好;要以“大思政課”拓展全面育人新格局，把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，扛起政治責(zé)任，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)形成學(xué)校思政課建設(shè)的強(qiáng)大合力，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示和新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神。會(huì)議指出，新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)是黨中央繼“3·18”座談會(huì)之后對(duì)思政課建設(shè)繼續(xù)發(fā)力的再動(dòng)員再部署，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨的十八大以來(lái)學(xué)校思政課建設(shè)取得的重大成就予以充分肯定，對(duì)新時(shí)代新征程如何辦好思政課明確了根本遵循和行動(dòng)指南。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，一要強(qiáng)化思政課隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵提升育人素養(yǎng)。思政課教師要始終堅(jiān)持以“六要”標(biāo)準(zhǔn)和教育家精神為引領(lǐng)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)教學(xué)，爭(zhēng)做樂(lè)教善教、潛心育人的“大先生”。二要強(qiáng)化思政課內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵提升育人實(shí)效。思政課教師要立足新時(shí)代新征程，對(duì)接新形勢(shì)新任務(wù)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，使黨的創(chuàng)新理論成果入耳入腦入心，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。三要強(qiáng)化思政課改革創(chuàng)新，關(guān)鍵構(gòu)建育人新格局。要借助新場(chǎng)景、新場(chǎng)館、新講臺(tái)、新力量講好思政大課，將思政小課堂與社會(huì)大課堂深度融合，不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取養(yǎng)分，推動(dòng)形成學(xué)校“大思政課”育人新生態(tài)。(供稿：王愛(ài)巧，審稿：梁杰)