在高校黨建與專業(yè)建設深度融合的時代浪潮中，全國黨建工作樣板支部書記、鄭州經(jīng)貿(mào)學院工業(yè)設計教研室主任黃林詩，身兼雙重職責、深耕育人一線，以黨建為紅色引擎，以校企合作為發(fā)展路徑，將支部建設、專業(yè)育人與產(chǎn)業(yè)需求緊密相連，探索出一條“黨建強、專業(yè)興、校企融”的高質量發(fā)展之路，讓全國樣板支部的標桿力量在產(chǎn)教融合沃土上熠熠生輝，以實干擔當書寫新時代高校教育工作者的育人答卷。

黨建鑄魂強堡壘 匠心育人筑根基

　　作為全國黨建工作樣板支部的“領頭雁”，黃林詩始終堅持以政治建設為統(tǒng)領，錨定“七個有力”建設標準，將黨建工作與教研室業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進，創(chuàng)新構建“123”黨建工作新模式，為支部建設注入強勁動力。“一個抓手強根基、兩個載體拓路徑、三大成果顯成效”，在她的帶領下，支部以組織建設為核心抓手，筑牢堅強戰(zhàn)斗堡壘;以課程思政和“匠心”工作室為重要載體，探索思政育人與專業(yè)教育深度融合新路徑;聚焦教育教學、人才培養(yǎng)、社會服務三大領域協(xié)同發(fā)力，實現(xiàn)黨建與業(yè)務互促共進、碩果盈枝。

　　為推動理論學習走深走實、貼合專業(yè)發(fā)展，黃林詩牽頭打造“1+1+1+1”黨建工作機制，規(guī)范支部組織生活：支部黨員每年向支部匯報學習、思想、工作“三個維度”情況;支部書記每學期末向上級黨組織報告支部工作成效;每兩周常態(tài)化開展黨員例會與支部活動，及時傳達學習黨的路線方針政策。同時，創(chuàng)新“黨建+專業(yè)”學習模式，將黨的創(chuàng)新理論與工業(yè)設計行業(yè)發(fā)展、專業(yè)課程建設緊密結合，把“工匠精神”“創(chuàng)新精神”融入黨課課堂，讓理論學習從“書本語”轉化為“專業(yè)語”，從“被動接受”變?yōu)?ldquo;主動領悟”，切實提升黨員教師的政治素養(yǎng)與專業(yè)能力。

　　在組織建設上，黨支部嚴格落實“三會一課”、主題黨日等制度，著力打造“一黨員一先鋒、一支部一堡壘”的過硬隊伍。通過建立黨員成長檔案、推行黨員導師制，黃林詩將組織關懷延伸至師生成長全鏈條，既精準破解教師教學科研中的難點問題，也為學生學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展保駕護航，讓師生黨員切實感受到“黨組織就在身邊”。如今，該支部已形成結構合理、素質優(yōu)良的黨員隊伍，“雙師雙能型”教師占比位居學院前列，黨員教師在教學科研、育人服務中沖鋒在前，筑牢了立德樹人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

校企聯(lián)建搭橋梁 協(xié)同育人激活力

　　“黨建聯(lián)建是打破校企壁壘、實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展的關鍵紐帶。”黃林詩始終堅持以黨建引領校企合作，帶領支部黨員主動對接行業(yè)龍頭企業(yè)與地方骨干企業(yè)，搭建起“黨支部+企業(yè)”雙向聯(lián)動平臺，推動黨建與校企合作深度融合，讓支部成為連接高校與產(chǎn)業(yè)的“紅色橋梁”。

　　針對企業(yè)對技術人才的個性化需求，黃林詩牽頭與河南省翔宇醫(yī)療股份有限公司、華爾科技集團等企業(yè)簽訂校企黨建聯(lián)建協(xié)議，共建實習實踐基地、產(chǎn)學研合作中心，構建起“組織聯(lián)建、人才聯(lián)育、技術聯(lián)研、發(fā)展聯(lián)謀”的校企協(xié)同育人機制。邀請企業(yè)黨員專家深度參與人才培養(yǎng)方案制定，將行業(yè)最新技術標準、崗位實際需求融入課程體系，開設《用戶研究與設計調研》《產(chǎn)品形態(tài)設計》等產(chǎn)教融合特色課程，推行“課程和項目對接崗位”的教學模式，實現(xiàn)教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

　　與此同時，支部建立“校企雙導師”制度，由黨員教師與企業(yè)技術骨干共同指導學生實習實訓，每年組織200余名學生進入合作企業(yè)開展認識實習、專業(yè)實踐和畢業(yè)實習，實現(xiàn)“學習—實踐—就業(yè)”無縫銜接。為激發(fā)學生創(chuàng)新活力，支部聯(lián)合企業(yè)常態(tài)化開展創(chuàng)新設計大賽，如連續(xù)三屆鄭州經(jīng)貿(mào)學院“華爾杯”創(chuàng)新設計大賽，為學生搭建展示才華、交流思想、參與實踐的平臺，引導學生打破常規(guī)、勇于探索，將課堂所學轉化為解決實際問題的能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與實踐能力。

　　在技術服務企業(yè)方面，黃林詩帶領支部黨員聚焦企業(yè)痛點難點，通過多種形式，積極為企業(yè)提供技術服務。開展“黨建+”專項行動，聯(lián)合校企合作企業(yè)為周邊中小企業(yè)提供產(chǎn)品創(chuàng)新提案，助力5家制造企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)品升級創(chuàng)新;組織黨員教師與學生組建實踐團，深入企業(yè)一線開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，為企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新提供助力。2025年暑假，親自帶領“智造賦能，創(chuàng)新引領”實踐團走進合作企業(yè)，參與產(chǎn)品研發(fā)優(yōu)化，讓實踐團師生獲得直觀的產(chǎn)業(yè)認知和實踐經(jīng)驗的同時，也深化了校企合作與社會實踐模式創(chuàng)新，有效提升了學生的實踐能力與綜合素養(yǎng)。

研用貫通促發(fā)展 樣板引領顯擔當

　　作為全國黨建工作樣板支部書記，黃林詩始終堅持“以用促研、以研促教、研用貫通”，將黨建引領貫穿專業(yè)建設、科研創(chuàng)新、社會服務全過程，著力發(fā)揮樣板支部的示范引領作用，讓黨建成果轉化為育人實效和發(fā)展動力。

　　在專業(yè)建設領域，黃林詩帶領支部黨員牽頭打造“省級一流+思政特色”課程體系，以結果導向構建“大思政課”工作格局，成功申報鄭州市工業(yè)設計中心、校級工業(yè)設計課程思政特色化教學研究示范中心，獲批河南省課程思政示范課1門、立項校級課程思政示范課2門，發(fā)表課程思政論文2篇，推動專業(yè)建設與思政教育深度融合、協(xié)同發(fā)展。

　　育人成效持續(xù)提高，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。近年來，在黃林詩的帶領下，黨支部黨員全員參與學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導，帶領學生在全國大學生工業(yè)設計大賽、全國三維創(chuàng)新設計大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新大賽等賽事中屢獲佳績，累計斬獲省級及以上獎項46項，其中國家級獎項11項、省級獎項35項。支部所在專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，80%以上畢業(yè)生進入合作企業(yè)或相關領域就業(yè)，企業(yè)滿意度達95%以上，培育出一批扎根智能制造、工業(yè)設計領域的優(yōu)秀畢業(yè)生，不少畢業(yè)生已成為企業(yè)研發(fā)設計骨干，在產(chǎn)業(yè)一線踐行“技能報國”的初心使命。與此同時，支部黨員教師教學能力顯著提升，1名教師榮獲“省級骨干教師”稱號，1門課程獲評省級精品課程，1門課程獲評省級通識教育示范課程，1門課程獲評省級課程思政樣板課程。

　　在示范引領與社會服務中，黃林詩帶領支部主動分享“黨建+校企合作+專業(yè)建設”融合經(jīng)驗，充分發(fā)揮全國樣板支部的輻射帶動作用。立足河南省地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，支部為河南翔宇醫(yī)療設備股份有限公司提供OT綜合訓練臺、上下肢康復訓練器等16款康復醫(yī)療產(chǎn)品設計方案，項目合同金額8萬元，設計方案兼顧用戶需求與生產(chǎn)條件，在功能、操作及智能化反饋等方面實現(xiàn)創(chuàng)新突破，為企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效益約900萬元，同時為企業(yè)響應老齡化社會醫(yī)療康復產(chǎn)品需求、開展產(chǎn)品創(chuàng)新研究及建設康復養(yǎng)老中心提供了有力技術支撐。與鄭州市高新技術企業(yè)華爾科技集團深化校企合作，組織學生在專業(yè)課程、課程設計及畢業(yè)設計中對接企業(yè)實際課題，完成2024屆微壓氧艙、電動牙刷等18個畢業(yè)設計課題，2025屆紅光理療床、美容儀等19個畢業(yè)設計課題;組織學生參與首屆、第二屆“華爾杯”創(chuàng)新設計大賽，累計斬獲一等獎2項、二等獎2項、三等獎6項、創(chuàng)意獎7項、優(yōu)秀獎2項，設計方案獲得企業(yè)高度認可，為企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新及健康美容產(chǎn)品市場拓展注入新動能。

　　黨建引領方向，實干成就未來。黃林詩表示，下一步將繼續(xù)以全國黨建工作樣板支部建設為抓手，持續(xù)深化黨建與校企合作、專業(yè)育人的深度融合，不斷拓展校企協(xié)同的廣度與深度，以更高標準、更實舉措推進支部建設，著力培育工業(yè)設計領域高素質創(chuàng)新型人才，為服務河南省制造業(yè)高質量發(fā)展、助力教育強國建設貢獻更大力量。(張俊杰)